心目中的紅蜻蜓

一趟的北京─青海行，有很多的第一次。
不是第一次到大陸，卻是第一次在一趟旅程中，盡收繁華熱鬧、山河壯麗以及高原上的單純和熱情。
前二者是預期中的，然而後者卻不然。
能與湟中像是弟弟妹妹一樣的學生們相識，在相處之中給予彼此的，或者說更多是他們給予我們的，真沒想到是那麼多、那麼深。

離開北京前，與往年支教同學的對話，心中非常敬佩，也很羨慕他們能有這樣的機會，可以對自己的鄉土有所奉獻。
當今年度即將開始進行支教的我們走進禮堂的那一刻，學生響動如潮的掌聲，讓我開始思考：我不知道、也沒有把握，學生期待的和我們所能給的，可不可以相符。


這一趟行程裡，尤其是青海的那一段，感覺比預期之中的，享受了太多東西。在北京才知道，我們的支教對象是高三學生，對於高三學生，師長們提到的支教重點，提升英文能力這個區塊，到底應該要給到什麼程度、要給多少，是用較難教材的純練習、或是簡單教材的帶動，直接給資源還是教方法，其實一開始在組內討論有許多不同的意見。而當實際站上講台，面對坐在台下的高三學生，互動了一天之後，發現兩班學生很大的差異性，一班是高度配合、團結但是壓抑、比較安靜，另一班才華洋溢，但學生態度不太一樣、上課偶也會有學生消失。

組內時常討論著同一門課程，兩班學生的反應可能極不同，因此到了最後兩天，我們已調整成兩班課程不一定一樣。雖然以往已有不少帶活動、辦營隊的經驗，這卻是第一次要站上講台，同時把學業以及學業以外的一些經驗同時分享給湟中的弟弟妹妹們。往往一邊在課程進行之中，心裡一邊讚嘆認真學習的學生，這時開始覺得自己沒能有更充足的準備，沒能把更多東西交給他們。

五天的時間其實很短暫，這群孩子都已高三，制度上的考驗其實就在眼前了，也有孩子坦白說他是留了第二年，要再考一次。但時常站在講台上看著他們，操場上、球場上亦是，聽著他們唱歌、說話，總覺得這些弟弟妹妹們，其實都是很有才華、很善良的孩子。常覺得他們每個人的臉、他們的眼神，都像是會發光一樣，雖然懵懂，但仍對迎向未來有著期盼，就像是自己高中時候一樣。支教到了後幾天，開始會想著：我們的到來，要如何才能不淪於─只是城市來的、相對於他們已在考試制度上成功的哥哥姐姐，在他們生命裡的曇花一現。怎麼才能在我們離開後，仍能讓有些東西留在他們心上、腦海裡，才是對他們最重要的吧。

而在要離開前，與這些弟弟妹妹們聊天談心時，才知道其實他們有些人，原已打算放棄自己，卻在幾天相處後決定要在拼一拼，或是面對生命中的一些考驗，告訴自己要更勇敢。而我只知道，幾天的支教，這些弟弟妹妹也同樣在教給我很多東西：單純、質樸、熱情、勇敢、奮鬥的勇氣。

五天與湟中弟弟妹妹們的相處真的很短暫，有學生形容：就好像只有一小時一樣，多希望時間能夠停留。在寫給他們的卡片中，我說：能讓五天短短相聚化為永恆的最好方式，就是把我們在彼此身上看到的、學到的，化為未來鼓勵自己的動力。

誠心祝願，我們彼此都已做好準備，所有夢想，現在要起飛。